ОБҐРУНТУВАННЯ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ В УМОВАХ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ШКОЛИ

Authors

  • В. В. Тушева Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, Ukraine https://orcid.org/0000-0002-9451-0532

DOI:

https://doi.org/10.35433/pedagogy.5(91).2017.142-147

Keywords:

науково-дослідницька культура майбутнього вчителя, культуро-науково-освітнє середовище, професійна підготовка, інтеграція і міждисциплінарність, фундаментальна, загальнонаукова, методологічна, культурологічна і світоглядна підготовка

Abstract

У статті розкрито і обґрунтовано концептуальні, змістові і технологічні аспекти проблеми формування науково-дослідницької культури майбутніх вчителів. З огляду на сучасні тенденції вищої педагогічної школи (глобалізація, когнітивна полімодальність, гуманізація, неперервність, інтенсифікація, інтеграція, когерентність) розроблена на основі поліпарадигмального підходу модель педагогічної системи, в межах якої концентруються інваріантні і варіативні освітні стратегії і вибудовується як інтегративна єдність культурно-науково-освітнє середовище.

References

Kraevskii V. V. Metodologiia pedagogiki. Novyi etap [Methodology of Pedagogics. New Stage] : [uchebnoe posobie dlia studentov pedvuzov i universitetov] / V. V. Kraevskii, E. V. Berezhnova. M. : Izdatel'skii tsentr ''Akademiia'', 2006. – 301 s.

Tusheva V. V. Teoretiko-metodichni zasady formuvannia naukovo-doslidnitskoi kul'tury maibutniogo vchitelia v protsesi profesiinoi pidgotovky [Theoretical and Methodical Principles of Forming of Scientifically-Research Culture of Future Teacher in the Process of Professional Preparation] : [monografiia]. – UMO NAPN Ukraini. – Kharkiv : Vydavnytstvo ''Fedorko'', 2012. – 428 s.

Downloads

Published

2017-12-26

Issue

No. 5(91) (2017): Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences

Section

Статті

License

Copyright (c) 2017 В. В. Тушева

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Authors published in this journal agree to the following terms:

a) The authors reserve the right to author their work and grant the journal the right to first publish this work under the Creative Commons Attribution License, which allows others to freely distribute the published work with a mandatory link to the authors of the original work and the first publication of the work therein magazine.

b) Authors have the right to enter into separate additional agreements regarding the non-exclusive distribution of the work in the form in which it was published by this journal (for example, posting work in an electronic repository of the institution or publishing as part of a monograph), provided that the reference to the first publication of the work is maintained therein. magazine.

c) Journal policy permits and encourages the submission of manuscripts by the authors on the Internet (for example, in repositories of institutions or on personal websites), both prior to submitting this manuscript to the editorial board and as it contributes to the emergence of productive scientific discussion, and has a positive impact on the promptness and dynamics of citing a published work (see The Effect of Open Access).