Становлення системи освіти дорослих у Словацькій республіці на початку XX століття

Authors

DOI:

https://doi.org/10.35433/pedagogy.4(95).2018.176-181

Keywords:

освіта дорослих, народні школи та університети, ціложиттєве навчання, просвітницькі установи

Abstract

У статті представлено результати теоретичного аналізу особливостей становлення та розвитку системи освіти дорослих у Словацькій республіці на початку ХХ століття. Доведено виникнення у цей період необхідності підвищення професійного, культурного та загального рівня освіти працівників; поглиблення та розширення їх компетентностей та професійної переорієнтації. Розкрито роль просвітницьких інституцій (народних шкіл та університетів, національного інституту словацької культури (Matice slovenskej) та ін.) у формуванні концепції ціложиттєвого навчання.

References

Perhács Ján Personalizačné a socializačné aspekty rozvoja osobnosti dospelých / Ján Perhács. – 2. upr. vyd. – Praha : Rozlet : Česká andragogická společnost, 2011. ‒ 156 s. ‒ (Česká a slovenská andragogika ; sv. 7) – ISBN 978-80-904824-4-9 (Rozlet).

Огієнко О. І. Філософська концепція освіти дорослих Н. Ф. С. Грундтвига / О. І. Огієнко // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти. – Вип. 18 (22). – Харків : НТУ "ЧШ". – 2008.

Історія економічних вчень : [підручник] / за ред. Тарасевича В. М., Петруні Ю. Є. – К. : "Центр учбової літератури", 2013. – 352 с.

Lukač E. Kapitoly z dejin výchovy a vydelávania dospelých / E. Lukač. – Prešov ; Prešovska univeryita v Prešove. – Fakulta humanitných a prírodných vied, 2015. – 95 s.

Lukáč M. Vybrané zásady individualizácie v druhošancovom vzdelávaní / M. Lukáč, L. Danielová, J. Schmied // Sborník z mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2015. – Brno : Mendelova univerzita v Brně, 2015. – S. 336–343.

Sústava výchovy a vzdelávania dospelých (záverecne studie z ukončenia štátnej vedecko-výskumnej úlohy – zostavovatelia : P. Paska a E. Mala, vedecká oponentúra : jednotlivé štúdie boli oponované po etapach; komplexné dielo posúdil L. Bakoš). – Bratislava : OBZOR, 1972. – 420 s.

Downloads

Issue

No. 4(95) (2018): Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences

Section

Статті

License

Copyright (c) 2019 О. А. Самойленко

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Authors published in this journal agree to the following terms:

a) The authors reserve the right to author their work and grant the journal the right to first publish this work under the Creative Commons Attribution License, which allows others to freely distribute the published work with a mandatory link to the authors of the original work and the first publication of the work therein magazine.

b) Authors have the right to enter into separate additional agreements regarding the non-exclusive distribution of the work in the form in which it was published by this journal (for example, posting work in an electronic repository of the institution or publishing as part of a monograph), provided that the reference to the first publication of the work is maintained therein. magazine.

c) Journal policy permits and encourages the submission of manuscripts by the authors on the Internet (for example, in repositories of institutions or on personal websites), both prior to submitting this manuscript to the editorial board and as it contributes to the emergence of productive scientific discussion, and has a positive impact on the promptness and dynamics of citing a published work (see The Effect of Open Access).