Методичні рекомендації щодо впровадження системи формування естетичної культури студентів в процесі навчання літератури

Authors

DOI:

https://doi.org/10.35433/pedagogy.1(92).2018.120-124

Keywords:

педагогічна система, естетична культура, технолого-методологічний, діагностико-мотиваційний, когнітивно-лінгвокультурний, особистісно зорієнтований, діяльнісно практичний етапи, самореалізація, самовдосконалення.

Abstract

Запропонована автором педагогічна система ґрунтується на глибокому опануванні студентами професійними знаннями в процесі формування естетичної культури при вивченні літератури. На широкому спектрі аудиторної і позааудиторної роботи вона включає в себе різноманітні методики й форми їх творчої реалізації. Головна мета, поставлена автором – естетично довершена особистість, випускник, що будує життя за високими ідеалами прекрасного.

References

Державна національна програма "Освіта / Україна ХХІ століття". – К. : Райдуга, 1994. – 61 с.

Фіцула М. Н. Педагогіка : [навч. посібник] / М. Н. Фіцула. – К. : Академвидав, 2007. – 660 с.

Овсянников М. Ф. История эстетической мысли : [учеб. пособие для вузов] / М. Ф. Овсянников. – М. : Высш. школа, 1984. – 336 c.

Downloads

Issue

No. 1(92) (2018): Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences

Section

Статті

License

Copyright (c) 2019 В. А. Папушина

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Authors published in this journal agree to the following terms:

a) The authors reserve the right to author their work and grant the journal the right to first publish this work under the Creative Commons Attribution License, which allows others to freely distribute the published work with a mandatory link to the authors of the original work and the first publication of the work therein magazine.

b) Authors have the right to enter into separate additional agreements regarding the non-exclusive distribution of the work in the form in which it was published by this journal (for example, posting work in an electronic repository of the institution or publishing as part of a monograph), provided that the reference to the first publication of the work is maintained therein. magazine.

c) Journal policy permits and encourages the submission of manuscripts by the authors on the Internet (for example, in repositories of institutions or on personal websites), both prior to submitting this manuscript to the editorial board and as it contributes to the emergence of productive scientific discussion, and has a positive impact on the promptness and dynamics of citing a published work (see The Effect of Open Access).